第六期：我最想抵达的地方（去往更多的地方）

星洲日报————星云版（2015.4.1） 自小身为残障者的我来说出门是件困难的事，虽然我没有坐轮椅，只是行动上的不便。但我没得出门，除了放假去亲戚家以外，其余时间我都躲在家里。 当我加入双福后，我有机会和一般朋友到处去玩，甚至参加无障碍旅游。我的义工朋友很喜欢带我出门走走、吃吃、喝喝的。我常常会问他们个问题：“带我出门会麻烦吗？”而他们的答案是“不会。”其实，真的让我很感动！因为至小残障，父母很少会带我出门。长大后的我还是躲在家里，每次姐姐们去逛街，从不带我，因为他们会说带我出去很麻烦，叫我最好不要出门。 我的两位姑姑住在新加坡，小时候会常常来家里看我们。曾经问过姑姑新加坡会远吗？印象最深的是她们的答案。她们总说新加坡很远，要坐飞机才可以到的。年幼不懂事的我还以为是真的，直到比较大了，才知道其实新加坡离我很近很近，像是一条河，不用坐飞机，只需坐巴士。当我知道离我很近的时候，新加坡就成为我向往的地方。 直到2008年一天，一位老师问我最想去的地方是哪里？当我说我想去新加坡的时候，她和双福负责人琦亮姐就在那年的12月3日国际残障人士日举办了新加坡一日游，让我有机会实现去新加坡的梦想。有一班义工朋友带着我和双福成员一起到新加坡玩一整天，让我心里非常开心！还记得，我们去了克拉码头、音乐喷泉等等，我甚至去到最想去的圣淘沙海边呢!心里好感恩哦！ 我感恩认识双福，认识那么多朋友！因为他们，我可以去我最想去的新加坡，我甚至去到更多的地方，像是新加坡，吉隆坡，马六甲，槟城、泰国、沙巴、台湾等等地方！我相信未来的日子，我会去更多我曾经去不到的地方。

第五期：我的新期待（最深的慰藉）

星洲日报————星云版 （2015.3.4） 每一个新年，我都会回想过去一年内所发生的点滴，再为自己规划未来一年的目标。 中学的我，很喜欢涂涂写写，喜欢把生活中的点点滴滴化为简短的文字，写给自己看。2005年，我加入双福属下的绿野残障自强发展协会，学会使用电脑，秋香师母到学院给我们上写作班，我才开始对写作有了认识，开始写文章。而且，我写的每一篇作品，看过的人都觉得我写的很好，叫我往写作发展也曾有人建议我去投稿，只是我不敢，觉得自己不适合。 我的生命旅途中，有一位最好的朋友，她名叫玟坊，她患上重度肌肉萎缩症，她做什么事都需要有人的帮助，但是她的文笔非常棒。她创作了很多篇文章和歌曲，还送我一首诗《三杯苦啡》和一首文章《开心滋我们心》。我时常帮她把一首又一首自创的歌曲抄写在她一本心爱的簿子里。因为她，我越来越热爱写作。我们也约定好，我们一定要一起完成出书的梦想，里面都是我们的故事。可惜的是，我们的梦想还没实现，她就因病痛离开了我！我在心里说，我一定会完成我们的梦想！ 然而，她的离开让我失去了继续梦想的动力。我没法子再用心写作，停笔了好长一段时间。直到两年前，协会的负责人琦亮姐建议我和几位残障朋友一起完成属于自己的故事，协助我们出书，我才开始重拾写作的心情。 去年，星洲日报星云版提供我们每个月刊登一篇文章的机会，让我们看到了将来出书的可能。所以，我今年的目标就是和朋友一起完成出书的心愿，也慰藉我早逝的好朋友——玟坊。

第四期：爱的天使（自己的选择）

星洲日报————星云版 （2015.2.3） 滢，一位28的女生！看似已经成为一位女生，可以出来社会工作赚钱了，但她的生活中注定离不开她的妈妈！ 滢是我在双福认识的，她是位重度脑性麻痹孩子，她无法自立，言语，自理，不懂得表达，不懂得与人沟通，有点自闭，学习能力不强，情绪不稳也会发脾气。因此，衣食住行都靠她妈妈来为她打理。滢的妈却不离不弃的陪着她，守护着她。每次看到滢妈，就让我想起爱我的妈妈！ 小时候，我很会流口水。我无法控制自己，妈为了帮我改掉这习惯，只要看见我流口水，就会用手打我的嘴巴，叫我不可以再流，她就是以这个方式来控制我，让我慢慢不会在流口水。小时候兄弟姐妹太多，她没法带我去医院物理治疗，就自己帮我做。我不会站时，她让我靠墙双脚直站，她说每次这样我会哭，但她不管我哭，依然要我这样做，因为这样才能让我学站，让我的脚板直，让我可以和一般人一样走路。 读书阶段的我，每次放学回家，冲凉吃饭后，就是做功课的时间。姐姐可以用2个小时把功课做完，而因我写字慢却要用一整天来完成。每次写字就像是要了我的命。刚开始我没办法握笔，妈就用她的手握住我的手陪我写字，渐渐的我可以自己握笔写字的时候，她不在抓着我的手，让我自己去写。但每次都坐在我旁边眼睛大大粒的叮嘱我陪我写完，我写的每个字她都细细看，只要一点不美不像字，她都会帮我擦掉，叫我重写，不然就是看到我写的歪歪，她就用她“无敌”手来打我写字的手，打到红红好痛！我有时会边哭边写字…… 现在回想，小时候妈妈对我很严厉，但当初她若不这样对我，也许今天的我就需要靠轮椅来代步，也许我没机会读书认字，写作创作！但因为妈妈这份爱让我学习自立，更让我在生活中，自己去做去选择！

第三期：我帮助了他 （他也是我老师）

星洲日报————星云版 （2015.1.6） 加入双福的某一天，琦亮姐带我去探访一位男生-伟杰。 从来没有想过会去帮助教导别人的我，竟有一位重度脑性麻痹学生。他无法行走、言语、自立，更无法自理，三十多年来衣食住行等起居都由他妈妈来照顾。 虽然他无法像我们一样过生活，每天必须躺在地上，也无法出门交朋友，工作，却是个聪明好学的孩子。也许大家会认为，这样的残障朋友，要怎样帮助他让他得到一些知识呢？来请大家和我一起走进属于我们的世界…… 刚教导他时，我好无助，不知该从何开始，因我本身有言语上的障碍，但看到他我又不想放弃。所以给自己时间去试试看。在与他母亲沟通时，我了解他虽然无法沟通，但他明白我们要说什么？我是以纸卡方式或利用电脑来为他上课。教导过程中，我们都很快乐，也找到彼此沟通方式～如他明白我所教的，就会利用他的手比拇指给我看；不明白也会利用他的尾指让我知道，需要我重复教导。虽然他无法表达，但吸收力很强，很快就明白。意外的是我常常会在他没有准备之下出考题让他考试，但他却可以把多数的题目都答对，这真的令我很意外也很感动。因为他从不会到会，从认自己的名字开始。我并不是把时间放在教学上，有时我也陪他看一部影片，陪他说话，让他有机会能够感受到朋友的关怀与陪伴 在我心中，他是最棒的学生，他很注意我的表情。如果今天我是开心，他上课时也会调皮起来爱吵爱闹，说要骂他的话他会特别开心，笑得很大声。但如我的表情是严肃的，他就乖乖地和我配合。相处久了，他知道我开不开心。记得有一次，他看到我很不开心，便抓住我的手，感觉像是在鼓励我，告诉我说：“丽萍老师，加油！” 虽说我是他的老师，但他更是我的老师。在他身上我学会什么是单纯、包容、信心，也让我能建立自己对他人的耐心。 记得有一年我的生日，他竟然叫他妈妈打电话给我，当时还以为发生了什么事，结果，他亲口跟我说“生日快乐”。虽然他口齿不清，但这句话，真的让我感动得哭了。但在2012年6月3日一早接到他妈妈的电话，说他因病痛离开我们了，我很心痛。因为再也看不到他的笑声了，那感染我的笑声从此没有了。但我要谢谢伟杰让我有机会帮助他。我能够和他相处4年，这4年里给我最美好的回忆～

第二期：我最常想起的一句话（加油，你可以的）

星洲日报———星云班（2014.12.3） 夜深人静的夜晚，无法入睡的我，脑海里想起了这句话：“你可以的加油！”。这句话是我这些年来面对困难时，最大的鼓励及推动力。 我是名脑性麻痹患者，因为说话和身体的障碍，以致从小在自卑中生活，觉得自己什么都做不到，什么都必须靠人。生活常被人瞧不起，所以常自问“我该怎么办？” 2007年加入双福后，不再问自己“我该怎么办”。我是负责公关、行销和志工组的，我的工作岗位总是需要与人接触、沟通、联系。这对我实在是困难及挑战，我不知该怎样办。我的任务需要与人建立良好的关系，但言语上的障碍使我无法做到，使我退缩害怕。这句话却我克服了种种的不可能。 过去一直以为，像我这样的人，一定没有人愿意和我做朋友、一定很孤独。但事实上我有好多朋友总是围绕在身边鼓励陪伴我。工作这几年，时时刻刻都必须向人介绍分享。这是我最讨厌的，但这是我的工作，怎样不愿意都必须要完成它。在我心惊胆战的时候，朋友的一句话“你可以的加油！”给我了莫大的鼓励与支持啊！ 记得一次出外义卖，我向顾客介绍我的产品，却发现顾客身边的小女孩问了一句：“他在说什么？”顿时我被这句话重击到哭了。但无意间听到朋友说，丽萍“你可以的”给了我极大的安慰及支持！ 在双福参与了手语团，也常到外面去表演。每次演出，我都会因害怕而发抖，加上自己身体的情况，要诠释出一首美丽的手语歌是不容易的。开始时我没有信心，想放弃。但，朋友们不断的鼓励给我信心。我再一次告诉自己“丽萍，你可以的加油”。从5年前加入手语团到现在，我没放弃，也很荣幸的可以在各个舞台上演出，克服自己的障碍，然后去到更多地方做演出！ 庆幸我拥有一群朋友没有放弃我，简单一句“你可以的，加油”，带给我多少爱与关怀。感谢曾经利用这句话鼓励我的人。

第一期：我只是行动不便而已（我做我自己）

星洲日报——星云版 （2014.11.5） 坐着时，一位看起来平凡的女子，看起来不像是残障。但，她走路来却是不稳，不时会跌倒！说话口吃不清，甚至别人无法听清楚！这就是我——李丽萍，脑性麻痹！ 我只是行动不便而已 1986年的某一天，两位小婴儿从我家诞生了，她们就是我二姐和我。我们是双胞胎姐妹，但很不幸的我是残障儿…… 我懂事时知道自己和别人不一样，可我还是像其他孩子般一样生活！但渐渐开始长大后，我却认为自己是个没用的孩子，认为爸爸不喜欢我，每次总爱骂我，骂我说我已经没用了，以后不知道要怎么办？中学时期的我，还因为残障，常常被欺负，以致我在自卑中生活。但现实中我还是要面对，一样要走入人群，只因我只是行动不便而已。。。 当我国中毕业后，有机会去吉隆坡一间电脑学院读电脑时，我才真正发现其实我们残障人士，不需感到自卑，我们一样可以过一般人的生活，一样可以不受别人欺负，一样可以为着自己的梦想而努力。即使我行动上有些不便，即使我说话要重复好多次，但我还是可以做到跟一般人一样的事情～我的生活中，很多事情都需要靠别人来扶持我，拉我一把！其实想想我可以做到的事情也很多！这几年我的工作是行销，我时时刻刻都必须向人介绍我的产品。对于别人来说，行销工作只是要和顾客介绍自己的产品嘛！对我来说却是不容易办到的事情，因为说话不清楚，常常被别人误会我要表达的意思，很痛苦。但这就是我，我必须做回自己，即使要厚着脸皮持续的说，说到别人明白我说的话为止。 虽然残障，我还能够做到很多事情，我可以选择过我要过的生活。我的家人常常劝我说，回家吧！回家我们养你，你不要出去工作！但我却认为我只是行动上和言语上的不便，只要给我机会给我时间，我会做到很好的，不是吗？

中国报的采访。。。

口齒不清個性沉默麗萍戰勝自卑
學員：麗萍（23歲，來自北干那那）情況：腦性麻痹
碰到中心有任何活動，麗萍便需負責透過電郵或電話，聯絡義工或相關單位，由于中心即將舉辦有大型活動，因此麗萍也忙得不可開交。麗萍是柔州雙福殘障自強發展協會首名學員，看她駕輕就熟的向訪客介紹雙福點滴，你或許無法相信，從前在她身體里，住著一位因說話口齒不清而選擇沉默的自卑女孩。
在醫學科技仍不發達的80年代，麗萍的母親懷孕時，醫生未及時診斷出她懷有雙胞胎，直至麗萍的姐姐出世約半小時后，才驚覺母體內還有一個胎兒。
而當時虛弱的麗萍雖及時出世，卻因腦缺氧，影響了發育、說話及學習能力，更改寫了她的一生。
“以前上學時，都有雙胞胎姐姐一起，但上中學后，姐姐上了獨中，我則進入離家不遠的國中，感情也逐漸疏離了。”
形單影只的麗萍，說話與肢體動作異于常人，經常成為朋友捉弄的對象，學校老師更因擔心其學習進度慢，影響其他同學，終止其電腦課程，令她脆弱的心靈飽受創傷。
“我真的想過放棄，逃回家里過，過那種沒有陌生人可以看到我的日子。但我實在不想永遠一事無成，堅持完成中學課程，慶幸身邊也有幾位一直扶持我的朋友。”
然而，2004年，終于挨過高中生涯的麗萍，不敢像其他畢業生般，規劃升學或就業，寧愿在家做“宅女”也不愿外出見人。
“我從來沒有離開過家人，甚至從來不敢一個人外出，我很擔心我說的話，別人不明白。”
后來，朋友介紹，麗萍認識了雙福，為了自己，她鼓起勇氣，獨自一人到吉隆坡雙福屬下的學習機構學習電腦，一年后還透過機構安排到吉隆坡某購物中心任職銷售人員；在那之前，麗萍著實沒想過有天自己可以遠離家人生活，甚至找到工作。
不埋怨異于常人
“雖然我異于常人，但我很快樂，不會埋怨任何人。”
在吉隆坡生活幾年后，麗萍因雙福于2007年到新山設立分會，有機會回到新山，不用繼續離鄉背井，現在，她若想家，只需一通電話，家人便可前往接她回家短聚。
在這里，麗萍也被安排參與雙福提供的“就業就輔”計劃，主要負責聯絡及售賣殘障朋友制作的手工藝品，有訪客上門的話，她也得負責介紹中心，獨當一面。
單刀直入的問麗萍，是否曾經怨過，埋怨與雙胞胎姐姐的同人不同命，但她很快露出笑容，直言少年時期確實常會因為自己的病而不開心，也很排斥親友詢問家人她的近況，但現在的她可以高喊：“我很快樂”，不覺得有什么好怨。